Geri Dönüşüm Kutusu Kullanımının Zorunlu Tutulmasının Yeşil Tüketim ve Geri Dönüşüm Davranışları Üzerindeki Etkisi: Akademik Personeller Üzerine Bir Araştırma

Ofislerdeki çöp kutularının kaldırılarak koridorlarda geri dönüşüm kutusu kullanımının zorunlu tutulmasının akademik personelin geri dönüşüm ve yeşil tüketim davranışı üzerinde pozitif yönde bir etki yaratıp yaratmadığını araştırmak amacıyla statik grup karşılaştırmalı desen modeli ile deneysel araştırma gerçekleştirilmiştir. Akademisyenlerin geri dönüşüm ve yeşil tüketim davranışlarının demografik özellikler açısından farklılık gösterip göstermediğini araştırmak çalışmanın diğer amacını oluşturmaktadır. Deney grubunda 30, kontrol grubunda 32 olmak üzere vakıf üniversitesinde çalışan 62 akademisyen çalışmanın örneklemini oluşturmaktadır. Veriler, yüz yüze anket tekniği ile toplanmış olup frekans analizi, bağımsız örneklem t testi ve ANOVA testi yapılmıştır. Analizler sonucunda deney ve kontrol grubu arasında geri dönüşüm davranışı açısından istatiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmemiş olup yeşil tüketim davranışı açısından istatiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Demografik özellikler açısından geri dönüşüm davranışının yaş, cinsiyet, medeni durum açısından farklılaşmadığı, yeşil tüketim davranışının sadece yaş açısından farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. 24 yaş ve altındaki akademisyenlerin yeşil tüketim davranışı daha yüksek düzeyde çıkmış olup gençlerin bu konuda daha hassas oldukları anlaşılmaktadır. Geri dönüşüm kutusu kullanımının zorunlu hale getirilmesinin akademik personelin geri dönüşüm ve yeşil tüketim davranışı üzerinde pozitif etki yaratmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Geri dönüşüme yönelik olumlu tutum ve davranış değişikliği yaratabilecek bir bilinçlendirme eğitimi verilmeden bu zorunluluğun getirilmesinin sonuç üzerinde etkili olduğu düşünülmektedir

An experimental research was conducted with a static group comparison design in order to investigate whether the removal of trash cans in offices and the compulsory use of recycling bins in corridors have a positive effect on the recycling and green consumption behavior of academic personnels. The other aim of the study is to investigate whether the recycling and green consumption behaviors of the personnel differ in terms of demographic characteristics. 30 from experimental group, 32 from control group, totally 62 academic personnels in foundation university constitute the sample of this study. The data were collected by face-to-face survey and then analyzed by frequency analysis, independent sample t-test and ANOVA test. As a result of the analysis, there was no statistically significant difference between the recycling behaviors of the experimental and control groups, but a statistically significant difference was found between the green consumption behaviors. In terms of demographic characteristics, it was concluded that the recycling behavior of academic personnels did not differ in terms of age, gender and marital status, and the green consumption behavior differed only in terms of age. The green consumption behavior of academic personnel aged 24 and under is higher, and it is understood that young people are more sensitive in this regard. It has been concluded that compulsary use of recycling bins does not have a positive effect on the recycling and green consumption behavior of the academic personnels. It is thought that the implementation of this obligation without giving an awareness training that can create a positive attitude and behavior change towards recycling is effective on the result.