Araştırmacılar Ahmet Katılmış
Ahmet Katılmış profil resmi
Ahmet Katılmış Doç. Dr. Marmara Üniversistesi
Yayın 6 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 3
6 Yayın
15 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Marmara Üniversistesi

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Dersinde Örnek Olay Yöntemi Temelli Öğretimin Yaratıcı Düşünme Gelişimine Etkisi
Yazarlar: Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1242720
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

0

2

954

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevre okuryazarlığı becerisine ilişkin görüşleri
Yazarlar: Ruşen Büken , Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1123657
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

1

1

1088

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Prososyal ve Antisosyal Davranışlarını Etkileyen Sınıf-içi Etmenler Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Hakan Öngören , Aykut Uzun , Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1252103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 263

0

263

Sosyal Bilgiler Dersinde Örnek Olay Yöntemi Temelli Öğretimin Yaratıcı Düşünme Gelişimine Etkisi
Yazarlar: Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1242720
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

2

954

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevre okuryazarlığı becerisine ilişkin görüşleri
Yazarlar: Ruşen Büken , Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1123657
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

1

1088

Okullardaki Fiziki Koşullara İlişkin Veli Görüş ve Beklentilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yakup Ayaydın , Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

0

1599

COĞRAFYA ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Katılmış , Ali Balcı
Yayın Bilgisi: 2017 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.291011
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2041

0

2041

COĞRAFYA ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİRLEŞMİŞ MİLLETLER (BM) DAİMİ ÜYE ÜLKELERİNE YÖNELİK ALGILARININ BARIŞ DEĞERİ AÇISINDAN ANALİZİ
Yazarlar: Ali Balcı , Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2013 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2190

0

2190

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevre okuryazarlığı becerisine ilişkin görüşleri
Yazarlar: Ruşen Büken , Ahmet Katılmış
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1123657
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

1

1

1088

COĞRAFYA ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Katılmış , Ali Balcı
Yayın Bilgisi: 2017 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.291011
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2041

2

0

2041

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.