TR
EN
İşletme Yönetimi Önlisans Programlarında Okutulan Zorunlu Derslerde Muhasebe ve Finans Derslerinin Ağırlığı Üzerine Bir Araştırma
Öz
Bir bilgi sistemi olan muhasebe ve finans, karar alıcıların doğru bilgilere ulaşmasında büyük bir önem arz etmektedir. Bu önemin bir gereği olarak, muhasebe ve finansa ilişkin işlemlerin doğru bir şekilde kavranması ve uygulanabilmesi için kaliteli bir eğitim sistemi oluşturmak gerekmektedir. Bu çalışmada, işletme yönetimi bölümlerinde okutulan zorunlu dersler tespit edilerek bu derslerde muhasebe ve finans derslerinin ağırlığının saptanması amaçlanmıştır. Bu kapsamda, Türkiye’deki 64 devlet ve 9 vakıf üniversitesinin işletme yönetimi önlisans programlarına ait ders programları toplanarak sınıflandırılmış ve analize uygun hale getirilerek ders ve ders saatlerinin frekans dağılımları belirlenmiştir. Sonuç olarak, işletme yönetimi önlisans programlarında dört öğrenim döneminde de en çok okutulan derslerin muhasebe ve finans alanına ait derslerden oluştuğu tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
References
- Brown, A., & Rich, M. (2020). Pedagogy and Evaluation: The Challenge for Business and Management Degree Courses in the 21st Century. The Electronic Journal of Business Research Methods, 18 (2), 84-99.
- Çürük, T., & Doğan, Z. (2001). Muhasebe Eğitiminin İşletmelerin Taleplerini Karşılama Düzeyi: Türkiye Örneği. ODTÜ Gelişme Dergisi, 28 (3-4), 281-310.
- Heilporn, G., & Desrochers, M.-E. (2020). Students’ Learning Support and Perceptions in an Online Mathematics Course in a Business Faculty. The Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 11 (1), Article 5.
- Kipping, M., Üsdiken, B., & Puig, N. (2004). Imitation, Tension and Hybridization: Multiple “Americanizations Management Education in Mediterranean Europe". Journal of Management Inquiry, 13 (2).
- Miah, S. J., & Solomonides, I. (2021). Design Requirements of a Modern Business Master’s Degree Course: Perspectives of Industry Practitioners. Education and Information Technologies (2021) 26, 763–781.
- Özkul, A. S. (2012). 19. Yüzyıl Türk Yükseköğretiminde İşletme Eğitimi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2012/2, Sayı:16, 223-241.
- Sargut, A. S. (2009). Türkiye’de İşletme Yönetimi Eğitiminin Kurumsal Çerçevesi: Çeşitlilikten Eşbiçimliliğe, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, Nisan 2009, 4 (1), 51-63.
- Subaşı, Ş., & Demir, B. (2009). Fakültelerin İşletme Bölümlerinde Verilen Muhasebe Derslerinin Durum Analizi. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 2009, Sayı 44, 127-137.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Business Administration
Journal Section
Research Article
Publication Date
September 21, 2021
Submission Date
May 11, 2021
Acceptance Date
August 29, 2021
Published in Issue
Year 2021 Volume: 13 Number: 3
APA
Mirgen, Ç., & Emir, S. (2021). İşletme Yönetimi Önlisans Programlarında Okutulan Zorunlu Derslerde Muhasebe ve Finans Derslerinin Ağırlığı Üzerine Bir Araştırma. Aksaray Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 13(3), 43-58. https://doi.org/10.52791/aksarayiibd.936366
Cited By
Uluslararası Ticaret ve Lojistik Lisans Bölümlerinde Muhasebe ve Finans Dersleri Üzerine Bir Araştırma
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
https://doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1188679İŞLETME EĞİTİMİ MÜFREDATI İÇERİSİNDE İŞLETME BÜTÇELERİ DERSİNİN ÖNEMİ VE GEREKLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Muhasebe ve Finans İncelemeleri Dergisi
https://doi.org/10.32951/mufider.1856679